{"id":174,"date":"2023-12-09T10:09:54","date_gmt":"2023-12-09T10:09:54","guid":{"rendered":"https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/?page_id=174"},"modified":"2023-12-15T15:02:33","modified_gmt":"2023-12-15T15:02:33","slug":"stufen-oder-treppenmodell","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/index.php\/stufen-oder-treppenmodell\/","title":{"rendered":"Syntaktische Modelle"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"456\" src=\"https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Bildschirmfoto-2023-10-05-um-15.42.37-1024x456.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-260\" style=\"width:867px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Bildschirmfoto-2023-10-05-um-15.42.37-1024x456.png 1024w, https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Bildschirmfoto-2023-10-05-um-15.42.37-300x134.png 300w, https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Bildschirmfoto-2023-10-05-um-15.42.37-768x342.png 768w, https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Bildschirmfoto-2023-10-05-um-15.42.37-50x22.png 50w, https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Bildschirmfoto-2023-10-05-um-15.42.37-100x45.png 100w, https:\/\/grammatik.islk.kuwi.tu-dortmund.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Bildschirmfoto-2023-10-05-um-15.42.37.png 1092w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><br>In diesem T\u00fcrchen besch\u00e4ftigen wir uns mit dem Treppenmodell und dem Schachtel- bzw. Boxenmodell, zwei Modellen zur Darstellung komplexer Satzstrukturen. Lies dir zuerst die Erkl\u00e4rung unten durch. Anschlie\u00dfend kannst du die beiden Aufgaben bearbeiten und das Stufen-\/Treppenmodell mal selbst ausprobieren (Anwendungsaufgaben zum Schachtel- bzw. Boxenmodell folgen dann in einem sp\u00e4teren T\u00fcrchen).<br><br>Schiebe dazu die richtigen Satzteile in das Modell (ordne sie zu den richtigen Feldern zu).<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><br>Das\u00a0<strong>Stufen<\/strong>&#8211; oder <strong>Treppenmodell<\/strong> stellt die hierarchische Struktur eines komplexen Satzes dar. Es wird zwischen Hauptsatzebene und Nebensatzebene differenziert. Nebens\u00e4tze k\u00f6nnen in verschiedenen Unterordnungsgraden vorkommen (z.B. Nebensatz 1. Grades und 2. Grades). Nebens\u00e4tze k\u00f6nnen dem Satz, in den sie eingebettet und von dem sie ein Teil sind, voran- oder nachgestellt sein. Sie k\u00f6nnen aber auch in der Mitte ihres \u00fcbergeordneten Satzes stehen (Bsp.: Hauptsatzebene 1. Teil und 2. Teil).<br> <br><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-15\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"15\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Stufen- bzw. Treppenmodell\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-17\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"17\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Stufen- oder Treppenmodell\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem T\u00fcrchen besch\u00e4ftigen wir uns mit dem Treppenmodell und dem Schachtel- bzw. Boxenmodell, zwei Modellen zur Darstellung komplexer Satzstrukturen. Lies dir zuerst die Erkl\u00e4rung unten durch. 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